METAS Y DESEMPEÑOS

METAS:
 las tics permiten ubicar informaiòn , manejarla y procesarla.

DESEMPEÑO:
clasifique información sobre sistema de reprecentaccion gráfica y técnica unibersal para comprender sus propias ideas

2) organiza información relacionada con el entorno físico, naturales o principios matemáticos para comprender y explicar  fenómenos los cuales esta basada en criterios específicos.

3)Construye gráficos basados en informaciones  numéricas tomadas de un

SALÒ Y CARRO

DESEMPEÑO: Reconoce el entorno básico del software Google SketchUp a través de la manipulación de este para crear elementos del entorno.

tridiv

DESEMPEÑO Expresa el uso sobre del software Trivid a través de la manipulación de las herramientas para representar una situación establecida.

TRABAJO PREZI

DESEMPEÑO Reconoce el entorno básico de Prezi a través de la interacción con sus herramientas para generar una presentación sobre un tema determinado.

CUADRADOS MAGICOS

DESEMPEÑO
Manipula aplicaciones en línea para resolver problemas y así desarrollar el pensamiento matemático a través del uso de las expresiones algebraicas
ACTIVIDAD
1. Conforme grupos de 4 personas y seleccione un vocero. El vocero únicamente creará el documento en google rive (también participara de la actividad), y lo comartira con los demás integrantes
  2. Realiza la actividad publicada en el blog de la docente 
   

VALORACIONES

DESEMPEÑO:
Argumenta y valora las publicaciones y actividades realizadas en las cesiones anteriores teniendo en cuenta los criterios establecidos por la docente para optimizar en los procesos de aprendizaje.

1.ejercicio de pensamiento lateral 15 puntos 
2.actualizacion  de bogger (diseño,paginas,metas y desempeños,gifs animados y enlaces ) 35 puntos
3. Publicaciones (tablas dinámicas meta-buscadores) 20 puntos
4. Tabla de excel (base de datos y tabla dinámica)30 puntos

TABLAS DINAMICAS

DESEMPEÑO Diseña una tabla dinámica haciendo uso de las herramientas de exel para organizar información a partir de una base de datos establecida.

ACTIVIDAD
1 Haciendo uso de la tabla elaborada en la cesión anterior consulte la información de la creación de tablas dinámicas y diseñala ( tenga en cuenta que de acuerdo al ejemplo deberá repetir algunos datos)
2 enviar la tabla dinámica ala docente