mi vida

METAS Y DESEMPEÑOS 3ER TRIMESTRE

METAS:

1. Traza planes conjuntamente dentro de su proceso de aprendizaje para lograr un propósito.

2. El computador permite simular fenómenos o procesos que pueden ser complejos de generar en ambientes reales.

DESEMPEÑOS:

1. Busca y organiza información relacionada con la representación gráfica en ordenador para dibujo pictórico y planos técnicos.

2. Representa espacios u objetos de forma esquemática y pictórica.

3. Crea simulaciones con movimiento basados e principios matemáticos que explican su funcionamiento y su funcionalidad.

1. Red social: Facebook
Amigos: 478

2. PERFIL 1.

JOSE:

NETSMARTZ:PUBLICA CON PRIVACIDAD

DESEMPEÑO: Analiza las reglas que deben seguirse al agregar a amigos en los sitios de redes de contactos sociales para publicar con privacidad.

ACTIVIDAD
1. Abre tu cuenta de alguna red social a la que pertenezcas y escribe la cantidad de amigos y seguidores que tienes.
2. Teniendo en cuenta los archivos: perfil 1, perfil 2, perfil 3 que hay en tu escritorio y suponiendo que esas personas te enviaron la solicitud de amistad, decide si la aceptarías. escribe el nombre de cada persona y justifica por que la aceptarías y por que no.
3. Elije una de las tres situaciones de amigos imaginarios para escribir una carta y alentar a tus amigos a reconsiderar algunos de sus comportamientos en las redes de contacto social. la carta persuasiva debe incluir una tesis, tres motivos para sostenerla y tres ejemplos específicos para dar validez a cada razón.
 (Este se debe realizar en un archivo de power point, se tendrá en cuenta los criterios anteriores y la animación)

VALORACION

DESEMPEÑO: Argumenta y valora las actividades planteadas para el segundo desempeño.

VALORACIÓN
A. Exploración geogebra ( Cuadrado ) 20 pts
B. Teselado geogebra 30 pts
C. Mosaico geogebra 30 pts
D. Publicación ( Imágenes 3 ) 20 pts

geogebra

GEOGEBRA

DESEMPEÑO:

1. reconoce el entorno básico de geogebra a través de la interacción de su herramientas para construir triángulos semejantes y rectángulos. 

ESTRATÉGIAS

DESEMPEÑO

1. Organiza estrategias para resolver problemas a través del uso de videojuegos

ACTIVIDAD

1. Mantiene el silencio y el orden en el salón

2. Hace uso de algunos videojuegos del interés del estudiante

3. administra su tiempo para modificar y o complementar las actividades valoradas para este primer desempeño

VALORACION

DESEMPEÑO:

1. Argumenta y valora el desarrollo de los ejercicios de proyección de acuerdo a su pertinencia y relevancia teniendo en cuenta parámetros establecidos

1.Actualización de blog (metas gif animados) 20 puntos

2. Publicación pdf (definiciones, imágenes, línea del tiempo, fuente) 30 puntos

3. Desarrollo proyección (figuras 3D y vistas correctas) 30 puntos

4. Publicación proyección (imágenes pantalla)

CLASIFICACIÒ DE DIBUJO

DESEMPEÑO:
selecciona información sobre presentación a través del uso de herramientas de la red para expresar ideas.

ACTIVIDADES:
 1. Realiza una búsqueda sobre la representación técnica a través de la historia (características e imágenes de cada uso de los momentos) 

2. descripción corta de dibujo artístico, técnicos geométrico mecánico

3.la información se debe presentar en un archivo de power point con diseño (fondo y tipo de letra) y sin animación 

4. abrir o crear una cuenta enwww.youblisher.com

METAS Y DESEMPEÑOS

METAS:
 las tics permiten ubicar informaiòn , manejarla y procesarla.

DESEMPEÑO:
clasifique información sobre sistema de reprecentaccion gráfica y técnica unibersal para comprender sus propias ideas

2) organiza información relacionada con el entorno físico, naturales o principios matemáticos para comprender y explicar  fenómenos los cuales esta basada en criterios específicos.

3)Construye gráficos basados en informaciones  numéricas tomadas de un

SALÒ Y CARRO

DESEMPEÑO: Reconoce el entorno básico del software Google SketchUp a través de la manipulación de este para crear elementos del entorno.

tridiv

DESEMPEÑO Expresa el uso sobre del software Trivid a través de la manipulación de las herramientas para representar una situación establecida.

TRABAJO PREZI

DESEMPEÑO Reconoce el entorno básico de Prezi a través de la interacción con sus herramientas para generar una presentación sobre un tema determinado.

CUADRADOS MAGICOS

DESEMPEÑO
Manipula aplicaciones en línea para resolver problemas y así desarrollar el pensamiento matemático a través del uso de las expresiones algebraicas
ACTIVIDAD
1. Conforme grupos de 4 personas y seleccione un vocero. El vocero únicamente creará el documento en google rive (también participara de la actividad), y lo comartira con los demás integrantes
  2. Realiza la actividad publicada en el blog de la docente 
   

VALORACIONES

DESEMPEÑO:
Argumenta y valora las publicaciones y actividades realizadas en las cesiones anteriores teniendo en cuenta los criterios establecidos por la docente para optimizar en los procesos de aprendizaje.

1.ejercicio de pensamiento lateral 15 puntos 
2.actualizacion  de bogger (diseño,paginas,metas y desempeños,gifs animados y enlaces ) 35 puntos
3. Publicaciones (tablas dinámicas meta-buscadores) 20 puntos
4. Tabla de excel (base de datos y tabla dinámica)30 puntos

TABLAS DINAMICAS

DESEMPEÑO Diseña una tabla dinámica haciendo uso de las herramientas de exel para organizar información a partir de una base de datos establecida.

ACTIVIDAD
1 Haciendo uso de la tabla elaborada en la cesión anterior consulte la información de la creación de tablas dinámicas y diseñala ( tenga en cuenta que de acuerdo al ejemplo deberá repetir algunos datos)
2 enviar la tabla dinámica ala docente

TABLAS DINAMICAS

DESEMPEÑO DIARIOS:

Relata la función de la tabla dinámicas a través del uso de herramientas  principales de office para comunicar de forma clara y coherente las ideas

ACTIVIDAD
a) ¿Que son las tablas dinámicas?
b)¿como se crea una tabla dinámica?(mencione el orden paso a paso)

SOLUCIÓN

A) 

B)


C)teniendo en cuenta la consulta y la información dada ingrese al link de informática y cree una base de datos con 10 filas teniendo en cuenta las siguientes categoría: parques y plazas,iglesias lugares turísticos,teatros,centros culturales museos y universidades
Debes seleccionar 4 de las categorías y buscarlos en bogota 

SOLUCION

METAS Y DESEMPEÑOS 2014

METAS:

1.las tics se pueden usar para probar predicciones ,descubrir patrones y relaciones.

2. el computador permite simular fenómenos o procesos que pueden ser complicados de repetir en ambientes reales .

DESEMPEÑOS:

1.diseña tablas dinámicas y cuadros para recoger y organizar información a partir de mediciones, encuestas o análisis de  mecanismos.

2.construye un modelo matemático que muestre las relaciones y grafique comportamientos a partir de datos tomados de un entorno .

3. propone diseños gráficos de modelos para explicar la funcionalidad de un objeto o mecanismo .